Предмет психологии (область изучаемых явлений и
предназначения психологии, основные этапы развития психологической науки)
Предмет психологической науки - это
психика человека и животных, включающая в себя различные субъективные (или
психические) явления. Одни из них человек использует, чтобы познать мир и
самого себя в нем. Поэ
Современная
психологическая наука, ее задачи и роль в социальном научно-техническом
прогрессе
В начале XIXв. стали складываться новые подходы к
психике. Физиология стимулировала рост психологического знания. Имея своим
предметом особое природное тело, физиология превратила его в объект
экспериментального изучения. На первых пор
Психика и сознание. Сфера бессознательного и ее
роль в процессе отражения человеком окружающей действительности
Психика - это системное свойство
высокоорганизованной материи (мозга), заключающееся в активном отражении
субъектом объективного мира. Психика проявляется в психических явлениях. Все
психические явления делятся на три груп
Личность как основное понятие психологии и
педагогики. Соотношение понятий «человек», «индивид», «личность»,
«индивидуальность»
Социально-психологические
явления возникают при взаимодействии социальной среды, личности и группы.
Уточним эти понятия.
Для
социально-психологического анализа личности следует четко разграничить
Структура личности. Социализация личности
Элементами психологической структуры
личности являются ее психологические свойства и особенности, обычно называемые
«чертами личности». Их очень много. Но все это труднообозримое число свойств
личности психологи пытаются условно уложить в некоторое количество
подструктур. Низшим уровн
Потребности и их
характеристика
Потребность — это
состояние объективной нужды человеческого
организма в чем-то, что лежит вне его и составляет необходимое условие его нормального функционирования.
Это состояние индивида, создаваемое испытываемой им нуждой в объектах, необходимых
для его существования и развития, как
Мотивы и их характеристика
Когда потребность осознается и происходит
ее опредмечивание, она приобретает форму мотива.
Мотивы выполняют функцию побуждения к
деятельности и связаны с удовлетворением
потребностей субъекта. Мотивом также называется совокупность внешних и
внутренних условий, вызывающих активность
субъекта и опреде
Направленность личности. Формирование и развитие личности.
В основе направленности личности лежат
потребности – это главный источник активности человека. Для того, чтобы жить
и действовать в окружающем мире, человек
должен удовлетворять различные потребности: в пище, воде, воздухе,
движениях. В психол
Общее понятие о деятельности и ее структура.
Освоение деятельности
Категория
«деятельность» наряду с другими основополагающими
психологическими понятиями, такими как «сознание», «личность», «общение»
и т. д., имеет статус общенаучных понятий
и даже междисциплинарных категорий. Деятельность — предмет изучения
многих наук: философ
Навыки,
умения, привычки и процесс их формирования
1. Навык —
автоматизированный элемент сознательного действия, который вырабатывается в процессе выполнения этого
действия.
Любая
профессиональная деятельность представляет собой сложный процесс и требует переработки
большого объема информации. Для эффективной работы необх
Основные виды деятельности и их характеристика
Традиционно принято считать, что основным и психологически главным разделением деятельности на ее
типы является дифференциация
деятельности на трудовую, учебную и игровую. Трудовая деятельность
отличается от двух других типов тем, что
предполагает получение какого-либо
обще
Межличностные отношения в группе (психологический
климат, лидерство, групповая совместимость, конформизм, роли и статусы,
психологический барьер)
Под группой понимается совокупность
элементов, имеющих нечто общее.
Развитие
коллектива проходит через ряд этапов: номинальная группа, группа-ассоциация,
группа
Конфликты в группе
Общение -
совокупность связей и взаимовлияния людей складывающихся в их совместной
деятельности. Множественность ролевых позиций человека нередко порождает их
столкновение - ролевые конфликты. В некоторых ситуациях обнаруживается
антогонизм позиций, отражающий наличие взаимоисключающих ценностей,
Самосознание личности
В социальной психологии выделяют три сферы, в которых осуществляется становление, формирование личности:
деятельность, общение,
самосознание. В ходе социализации расширяются и углубляются связи
общения человека с людьми, группами,
обществом в целом, происходит становление в человеке образа его «Я».
Общение как
процесс и его функции (общение как обмен информацией, как взаимодействие, как
восприятие людьми друг друга). Виды общения.
Общение — специфическая форма воздействия
человека с другими людьми как членами общества, в общении реализуются
социальные отношения людей.
В общении выделяют три взаимосвязанных
Внимание. Виды и свойства внимания.
Важнейшей особенностью протекания
психических процессов является их избирательный, направленный характер. Этот
избирательный, направленный характер психической деятельности связывают с таким
свойством нашей психики, как внимание.
В отличие от познавательных процессов
(восприятие, памя
Память,
ее сущность и значение в деятельности и поведении людей
Память — форма психического отражения,
заключающаяся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении прошлого
опыта, делающая возможным его повторное использование в деятельности или
возвращение в сферу сознания. Память связывает прошлое субъекта с его
Мышление как высшая форма познавательной
деятельности
Мышление — это
неразрывно связанный с речью процесс познавательной деятельности индивида, характеризующийся обобщенным и опосредствованным отражением действительности
в ходе ее анализа и синтеза. Мышление возникает на основе практической деятельности из чувственного познания и д
Воображение,
его виды и формы проявления. Аналитико-статистический характер воображения.
Наряду с восприятием, памятью и мышлением важную роль в деятельности
человека играет воображение. В процессе отражения окружающего мира человек
наряду с восприятием того, что действует на него в данный момент, или
зрительным представлением тог
Речь как инструмент мышления и как средство общения
Важнейшим достижением человека,
позволившим ему использовать общечеловеческий опыт как прошлый, так и
настоящий, явилось речевое общение, которое развивалось на основе трудовой
деятельности. Речь — это язык в действии.
Язык— система знаков, включающая слова
с их значениям
Просмотров: 25798 | Опубликовано: 2007-10-13
Реклама:
Все размещенные на нашем ресурсе материалы получены из открытых источников сети Интернет и опубликованы исключительно в информационных целях. В случае получения соответствующей просьбы от правообладателей в письменном виде, материалы будут незамедлительно убраны из нашей базы. Все права на материалы принадлежат первоисточникам и/или их авторам.
