Предмет психологии (область изучаемых явлений и
предназначения психологии, основные этапы развития психологической науки)
Предмет психологической науки - это
психика человека и животных, включающая в себя различные субъективные (или
психические) явления. Одни из них человек использует, чтобы познать мир и
самого себя в нем. Поэ
Просмотров: 12858 | Опубликовано: 2007-10-13
Психика и сознание. Сфера бессознательного и ее
роль в процессе отражения человеком окружающей действительности
Психика - это системное свойство
высокоорганизованной материи (мозга), заключающееся в активном отражении
субъектом объективного мира. Психика проявляется в психических явлениях. Все
психические явления делятся на три груп
Просмотров: 25641 | Опубликовано: 2007-10-13
Потребности и их
характеристика
Потребность — это
состояние объективной нужды человеческого
организма в чем-то, что лежит вне его и составляет необходимое условие его нормального функционирования.
Это состояние индивида, создаваемое испытываемой им нуждой в объектах, необходимых
для его существования и развития, как
Просмотров: 13654 | Опубликовано: 2007-10-13
Память,
ее сущность и значение в деятельности и поведении людей
Память — форма психического отражения,
заключающаяся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении прошлого
опыта, делающая возможным его повторное использование в деятельности или
возвращение в сферу сознания. Память связывает прошлое субъекта с его
Просмотров: 19068 | Опубликовано: 2007-10-13
Понятие о чувствах и эмоциях, формы переживания
чувств
В зависимости от глубины, интенсивности,
длительности и степени дифференцированности можно выделить следующие виды эмоциональных состояний: чувственный тон,
собственно эмоции, аффект, страсть,
настроение.
Чувственный, или эмоциональный, тон — это
простейшая форма
Просмотров: 497640 | Опубликовано: 2007-10-13
Предмет и основные этапы развития педагогики и
образования
Предметом
педагогики является исследование сущности формирования и развития человеческой
личности и разработка на этой основе теории и методики воспитания как
специально организованного педагогического процесса.
Педагогическая
отрасль знаний является едва ли н
Просмотров: 16871 | Опубликовано: 2007-10-13
Педагогические проблемы обучения (дидактика,
понятие, основные проблемы, функции)
По своему происхождению термин
«дидактика» восходит к греческому языку, в котором «didaktikas» означает «поучающий», a «didasko» — «изучающий». Впервые его ввел в
научный оборот немецкий педагог Вольфганг Ратке (1571—1635). В современном понимании ди
Просмотров: 12829 | Опубликовано: 2007-10-13
Педагогика как теория воспитания (общее
представление о воспитании, цели образования и воспитания)
Воспитание – это процесс систематического
и целенаправленного воздействия на человека, на его духовное и
физическоеразвитие в целях подготовки его к производственной, общественной и
культурной деятельности. Но воспитание не отдельны
Просмотров: 15984 | Опубликовано: 2007-10-13
